诗，但是写的不怎么好，读了您的诗，更是让我自残形愧。
我认为您的这首诗写的情真意切，震撼人心。
读的时候，我一直在想，为什么要比作一棵树呢？
我想了很久，忽然想到，
或许
是因为树不会动，不能追赶
只能无奈的面对
爱人的离开
想到这里，我忽然觉得非常的伤感。
我不是文学评论家，我知道该如何评论一首诗，我只是觉得它很美，看的时候让人很触动。
杨先生，我想告诉您，我很喜欢这首诗，它带着一点淡淡的哀愁，让人格外动容。
我渴望读到您更多的作品，收到我的信之后，希望您能寄给我。
朱琳
5月20日。
又，信后附有我写的小诗，班门弄斧，希望能够得到您的指点。
……
一九三〇年，日本征服了台湾原住民，在雾社地区建立起了城镇。
教育所，医疗所，杂货店，邮局、旅社、宿舍纷纷被修建了起来。
从表面上看，整个雾社地区的原住民，都已经被日本给文明化了。
原住民男性开始给日本人伐木、采矿，岛上的资源被源源不断地运往日本。
原住民女性则在日本人家里帮佣，做保母。
他们都成了日本人的廉价劳动力，给日本人做牛做马，还饱受歧视，动辄被打骂。
原住民的孩子进入日本人修建的学校上学，学习日语，学习日本人的生活习惯。
最早接受日本教育的那一批小孩长大了，他们改换了日本名字，言行举止看起来已经与日本人无异。
其中最有名的一个，叫做花岗一郎。
他做了警察，穿上了制服，原住民见了他，都得叫一声长官。
虽然他是警察中最低级的，薪水也只有日本警察的一半。
雨季来临了，台湾的天色变成了深灰色的。
在马赫坡驻所，莫那鲁道坐在门口，抽着烟斗，百无聊赖地望着外面的冷雨。
忽然，他发现不远处的一栋房子里，一个小男孩跟他一样，百无聊赖坐在门口抽着烟斗。
莫那便朝他招招手。
小男孩连忙跑过来，喊道：“头目！”
莫那从酒坛子里给他舀了一杯酒，问道：“巴万，今天怎么没去上学？”
巴万道：“我生病了。”
“生病，你怎么可能生病？老师打你了吗？”
巴万一口喝干了杯子里的酒，说道：“我跑赢了一个日本小孩，结果那个日本小孩哭了。老师说我欺负他，就打我……我可以再喝一杯吗？”
莫那挥了挥手，巴万又舀了一杯酒，继续说道：“运动会那天，我要拿第一名，让那些日本小孩哭着看我领奖……头目，我讨厌日本人。”
巴万还想再喝，被莫那抢过了杯子。
巴万抬头看去，掠过莫那脸上的刀疤，看着他冷峻的眼神，忽然问道：“莫那头目，我祖父说你年轻时候是个英雄。”
莫那冷笑
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